lunes, 26 de agosto de 2013

En la Onda de la difusión!!



Usando la metáfora de la siembra y la cosecha se propone la construcción de sociedades desde las perspectivas de los niños, niñas y jóvenes, en el tema de los Derechos de los Niños, para lograr que la niñez intervenga en la generación de conocimiento, la realización de diagnóstico y la construcción de alternativas de acción, conducentes al mejoramiento de su entorno familiar, escolar, social y regional.



La metodología utilizada en el proyecto es la de Investigación-Acción, con alto contenido pedagógico que permita a los niños estimular, durante todo el proceso, el mejoramiento de sus aptitudes y actitudes investigativas.



  El programa pretende indagar sobre las percepciones, conceptos y grado de conocimiento que los niños y niñas tienen de sus derechos, así como también conocer las autoridades locales, regionales y nacionales encargadas de la promoción y garantía de los mismos. Convoca a participar con una propuesta generada desde el gobierno escolar en la que se evidencie la importancia de llevar esta experiencia a cada uno de los actores que intervienen en el proceso educativo de su institución Educativa el Horro, sede Chápata.                     


Los integrantes del comité Nacho derecho de la Institución educativa el Horro, sede Chápata , han participado activamente en la investigación, asimilación y reconstrucción de los valores fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, con el propósito de promover y motivar en los estudiantes de la institución, el reconocimiento de los mismos y la importancia de hacerlos prevalecer. 



Además, se están preparando activamente para 
socializar las diferentes rutas de atención que han de ser tenidas en cuenta en el caso de una eventual vulneración de los derechos promulgados en el código de infancia y adolescencia del 2006.


Por esta razón en las horas estipuladas para reuniones y trabajo con el comité, (todos los martes en las dos primeras horas de la mañana, en el horario de Gobierno) se realizaron carteleras implementando cartulina, papel bon, marcadores, vinilos, escarcha y mucha creatividad, en donde se recuerdan y promulgan los valores, deberes y derechos de los niños, niñas y adolescentes.

También se reconoce la importancia de concientizarnos  y unir esfuerzos para mejorar la convivencia y las relaciones interpersonales desde el respeto de estos derechos fundamentales; esta actividad ha tenido como objetivo, la socialización ante los demás compañeros de la institución, haciendo presencia en cada uno de los salones de nuestra sede Chápata, dando buenos resultados y causando el impacto esperado, sin embargo se hace necesario continuar con este tipo de propuestas que motivan y refuerzan la prevalencia de los valores en el diario vivir.

domingo, 25 de agosto de 2013

Educación para la sexualidad de niños, niñas y adolescentes!!

La Educación Sexual consiste en la enseñanza inclinada o interesada en desarrollar la comprensión de los aspectos físico, mental, emocional, social, económico y psicológico de las relaciones humanas en la medida en que afecten a las interacciones entre hombre y mujer, como vinculo de pareja o como individuos que se desenvuelven en un contexto determinado.














La sexualidad involucra aspectos
biológicos, emocionales, sociales, culturales, éticos y filosóficos. Si bien las personas nacen con una determinada carga genética que define su sexo biológico, el proceso a través del cual se llega a asumir la propia sexualidad como una dimensión personal y relacional, se ve fuertemente ligado a condiciones del medio ambiente y a las relaciones interpersonales, en especial, las relaciones afectivas que se establecen a través del tiempo.



De esta forma, la sexualidad es una dimensión integral, que comienza al nacer y termina con la muerte y se va fortaleciendo a lo largo de todo el proceso y ciclo de vida. En este proceso la familia juega un rol protagónico, constituyéndose los padres como los primeros y principales educadores sexuales de sus hijos e hijas.




La formación en sexualidad es un proceso de permanente aprendizaje para la vida, unido al crecimiento y desarrollo del ser humano, que hace parte inherente del mismo. Es mucho más que entregar conocimientos de la biología y acerca de los elementos que intervienen en el proceso reproductivo de la especie; Consiste en un aprendizaje para vivir en sociedad, para el desarrollo socio-afectivo, social, cultural, modelación de valores  morales y espirituales en niños, niñas y adolescentes para que se conviertan en hombres y mujeres autónomos y responsables de sus actos.