Teniendo en cuenta los instrumentos
del Gobierno estudiantil, en la Institución Educativa el Horro, sede Chápata,
están conformados en la actualidad seis comités de Gobierno de acuerdo a las
necesidades que allí se presentan; Al existir un espacio que agrupa los
intereses de los estudiantes en el comité de Educación sexual se promueva la
conformación del grupo de investigación “Chápata y Nacho en la Onda del
Derecho”, en donde los estudiantes entienden los objetivos del comité y se
realiza la motivación con este grupo de estudiantes, para que se planteen
preguntas de investigación y se interesen en la construcción de proyectos para
desarrollan dichas Ideas e investigar entorno a las mismas.
En el proceso inicial de
investigación en nuestro comité Chápata y nacho en la Onda del derecho
motivamos al grupo de niños, niñas y adolescentes a participar activamente y
generar aportes que nos permitieran determinar una problemática de interés
general dentro de nuestro comité con el propósito de abordarla y recabar
información que fuera posible sistematizar para obtener unos resultados, por
esas razones los integrantes del grupo de investigación propusieron ideas y plantearon
preguntas tales como:
1. ¿Cuáles
son las razones que tienen las estudiantes de 12 a 16 años de la Institución
Educativa El Horro sede Chapata para iniciar su vida sexual a temprana edad?
2. ¿Determinar
los motivos que tienen los estudiantes de postprimaria de la Institución
Educativa El Horro sede Chapata para mantener tantas ganas de tener relaciones?
3. ¿A
qué edad están empezando la vida sexual los estudiantes de postprimaria de la
Institución Educativa El Horro sede Chapata?
4. ¿Qué
tipo de precauciones se pueden utilizar para prevenir una enfermedad de
transmisión sexual en la Institución Educativa El Horro sede Chapata en los
grados de 4° a 9°?
5. ¿Determinar
la dinámica contextual y las distintas situaciones de la vida relacional y
sexual de los estudiantes de postprimaria de la Institución Educativa El Horro
sede Chapata?
Estos y otros interrogantes
personales fueron tomando forma en la medida que el análisis y la discusión se
enfocó en el interés por descubrir y explorar la sexualidad y la incidencia que
tienen la misma en el establecimiento e interacción en sus relaciones
interpersonales y de pareja para contribuir al mejoramiento de la sana
convivencia y las relaciones interpersonales adecuadas.
Todos los aportes fueron tomados en
cuenta y al final se logró enmarcar en una sola propuesta la iniciativa de los
integrantes del grupo, a través de opiniones y votación democrática y después de
presentar la propuesta a la asesora de Ondas Katerine Agudelo y realizar
ciertos ajustes para contextualizarla se llegó a la siguiente pregunta de
investigación:
¿Cuáles son las posibles causas y la edad propensa en la iniciación de la
vida sexual en los estudiantes de post primaria en la I.E El Horro sede
Chápata del municipio de Anserma Caldas?
Esta pregunta de investigación
surge con el propósito de contribuir con el reconocimiento de la identidad
personal, establecer patrones que mejoren nuestra educación sexual y contribuir
con la construcción de proyectos de vida más estructurados que beneficien el
crecimiento integral de los estudiantes, además poder conocer los temas de
interés que rigen la vida de nuestros alumnos adolescentes y poder generar estrategias
más eficientes para abordar dichas inquietudes. Además de buscar satisfacer las
inquietudes al respecto de la sexualidad, partiendo de la contextualización de
las experiencias y de las problemáticas que circundan en la cotidianidad y en
las Vivencias reales de los estudiantes también se pretende fortalecer el
crecimiento de la inteligencia emocional.
A continuación se comparte el
Proyecto Final de Investigación, que fue expuesto en la feria Municipal de
Ondas de Colciencias, en la Normal Superior Rebeca Sierra Cardona del Municipio
de Anserma, Caldas; Los estudiantes representantes del comité y expositores del proyecto fueron: Elizabeth
Oliveros Ramírez del grado Séptimo y Jovan Mauricio Acevedo Acosta del grado
Quinto de la Institución Educativa el Horro, sede Chápata.
Instrumento para recolectar información en nuestro proceso Investigativo:
